Задание 4 проверяет базовое, но очень важное умение - работать с готовыми формулами. Тебе не нужно учить эти формулы наизусть (они могут быть из физики, геометрии или экономики), всё необходимое уже есть в условии. Главная задача - аккуратно подставить известные числа и найти неизвестную величину.
Какие темы встречаются
В банке заданий ФИПИ все задачи этого номера делятся на две основные группы:
Формулы с одной и двумя переменными (~48%) - простые геометрические формулы (площади, периметры), перевод температур из Цельсия в Фаренгейты, вычисление стоимости.
Формулы с тремя и более переменными (~52%) - физические законы (закон Ома, кинетическая энергия, центростремительное ускорение) или специфические математические конструкции (например, среднее гармоническое).
Общий алгоритм решения
У многих школьников возникает вопрос: что делать сначала - выражать неизвестную букву в виде новой формулы или сразу подставлять числа? В рамках базовой математики безопаснее подставлять числа сразу.
Примеры решения
Разберём два примера из разных подтем: один на формулу с двумя переменными (перевод температуры), другой - на формулу с тремя переменными (физический закон).
Пример 1. Формула с двумя переменными
Температура по шкале Фаренгейта связана с температурой по шкале Цельсия формулой F=1,8C+32, где C - температура в градусах Цельсия, F - температура в градусах Фаренгейта. Сколько градусов по Цельсию соответствуют F=50 градусов по Фаренгейту?
Решение:
Подставим F=50 в формулу:
50=1,8C+32
Перенесём 32 в левую часть с противоположным знаком:
50−32=1,8C
18=1,8C
Разделим обе части на 1,8:
C=1,818=10
Ответ:10
Пример 2. Формула с тремя переменными
Путь h (в метрах), который тело проходит при свободном падении за t секунд, вычисляется по формуле h=2gt2, где g=10 м/с2 - ускорение свободного падения, t - время в секундах. С какой высоты (в метрах) упало тело, если оно находилось в полёте t=3 секунды?
Выписываем известные значения
Действуем строго по алгоритму. Выпишем известные значения:
g=10, t=3.
Подставляем числа в формулу
h=210⋅32
Вычисляем по действиям
Сначала возведём 3 в квадрат:
h=210⋅9
Выполним умножение в числителе:
h=290
Разделим 90 на 2:
h=45
Проверяем результат
Проверка: подставим h=45, t=3, g=10 в исходную формулу: 45=210⋅9=45. Совпало.
Ответ:45
Частые ошибки
Что запомнить
Сначала числа, потом вычисления. Подставляй известные значения сразу в исходную формулу.
Многоэтажные дроби решаются по частям. Распиши действия по действиям, как в 5 классе.
Отрицательная степень - это сигнал перевернуть дробь. x−1=x1.
Всегда переводи обыкновенные дроби в конечные десятичные перед записью в бланк.