Статистика, теоремы о вероятностях событий
Содержание
Статистика, теоремы о вероятностях событий (Задание 10)
В задании 10 есть три «сюжета», и этот — про два из них, которые удобно держать рядом. Первый: характеристики набора чисел (среднее, мода, медиана, размах) — короткая статистика, где надо не столько считать вероятность, сколько правильно обработать список чисел. Второй: теоремы о вероятностях — приёмы, которые срабатывают, когда события связаны между собой (одно противоположно другому, два события не могут случиться вместе, или опыт идёт в два шага и после первого шага состав меняется).
Общую формулу и шкалу вероятности ты уже разобрал в конспекте по всему заданию 10. Здесь мы идём глубже именно в эти два подвида: разберём, как теоремы позволяют не пересчитывать всё «в лоб», и как аккуратно работать со статистикой ряда.
Статистика: характеристики ряда
Когда в условии дан список чисел (оценки, температуры, результаты измерений), от тебя ждут одну из четырёх величин. Все они считаются устно.
Теоремы о вероятностях: противоположные события
Приём «от противного» — когда прямо посчитать сложно, а «наоборот» легко.
Опыт в два шага: состав меняется
Отдельный сюжет топика — «достали два предмета подряд». Первый шаг уже случился (в условии написано, чем он кончился), и ты ищешь вероятность второго шага. Хитрость в том, что после первого шага и общее число предметов, и число нужных уменьшается на один — их надо пересчитать заново.
Разбор задач
Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна . Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
Находим противоположные события
«Ручка пишет плохо» и «ручка пишет хорошо» — противоположные: ровно одно из них обязательно случится, а вместе они невозможны.
Вычитаем из единицы
Сумма вероятностей противоположных событий равна , поэтому:
Ответ: .
Из ящика, где хранятся 13 жёлтых и 13 зелёных карандашей, не глядя достали два карандаша. Известно, что первый карандаш оказался зелёным. Найдите вероятность того, что второй карандаш тоже оказался зелёным.
Считаем, что осталось после первого шага
Всего в ящике было карандашей. Первый вынутый оказался зелёным — убираем его из ящика.
Пересчитываем исходы для второго шага
После того как один зелёный карандаш уже вынут, в ящике осталось:
из них зелёных:
Применяем классическую формулу
Ответ: .
Из ящика, где хранятся 12 жёлтых и 9 зелёных карандашей, не глядя достали два карандаша. Известно, что первый карандаш оказался зелёным. Найдите вероятность того, что второй карандаш тоже оказался зелёным.
Считаем, что осталось
Всего в ящике было карандаш. Первый вынутый — зелёный, убираем его.
Пересчитываем оба числа
Осталось карандашей:
из них зелёных:
Делим и сокращаем
Ответ: .
Что запомнить
- Статистика считается устно: среднее — сумма делить на количество; медиана — центр упорядоченного ряда; мода — самое частое; размах — «максимум минус минимум».
- Противоположное событие: — главный приём «от противного».
- Несовместные события: вероятность «хотя бы одного» — это сумма вероятностей.
- Два предмета подряд: после первого шага уменьшай на один и общее число, и число нужных.
- Всех этих формул нет в справочных материалах — учи наизусть.
Отработка
Закрепи навык на живом банке задач:
- Коллекция топика:
topic-statistika-teoremy-10-oge - Все задачи задания 10: Задание 10 — Статистика, вероятности