Задание 14: Уравнения

Содержание

О задании

Задание 14 - это первое задание второй части профильного ЕГЭ по математике, требующее развёрнутого решения. Оно проверяет твоё умение решать уравнения и отбирать корни на заданном отрезке. Это одно из самых предсказуемых заданий, с которого стоит начинать решение второй части.

  • Формат ответа: Полное обоснованное решение пунктов «а» и «б».
  • Уровень сложности: Повышенный.
  • Максимальный балл: 2 первичных балла.

Какие темы встречаются

На ЕГЭ чаще всего встречаются следующие типы уравнений:

  1. Классические тригонометрические (разложение на множители, группировка, сведение к квадратному) - абсолютные лидеры экзамена.
  2. Показательные и смешанные - уравнения, где показательная функция содержит тригонометрию в степени (например, 4sin⁡x+⋯=04^{\sin x} + \dots = 0).
  3. Уравнения с ограничениями (ОДЗ) - содержат логарифмы, дроби или корни чётной степени. Требуют внимательной проверки условий.

Основные формулы

Для успешного решения тебе нужно знать наизусть базовую тригонометрию.

Общий алгоритм решения

Примеры решения

Ниже разобраны примеры классических задач из реальных вариантов и демоверсий ЕГЭ. В первом примере мы отберём корни с помощью окружности, во втором и третьем - двойным неравенством. Оба метода абсолютно равноценны.

Пример 1. Группировка (отбор по окружности)

Условие: а) Решите уравнение: 2sin⁡3x=2cos⁡2x+2sin⁡x2\sin^3 x = \sqrt{2}\cos^2 x + 2\sin x. б) Укажите корни, принадлежащие отрезку [−4π;−5π2]\left[-4\pi; -\frac{5\pi}{2}\right].

Пример 2. Двойные углы (отбор неравенством)

Условие: а) Решите уравнение: cos⁡2x−sin⁡2x=cos⁡x+sin⁡x+1\cos 2x - \sin 2x = \cos x + \sin x + 1. б) Укажите корни, принадлежащие отрезку [3π2;3π]\left[\frac{3\pi}{2}; 3\pi\right].

Пример 3. Смешанное уравнение

Условие: а) Решите уравнение: 9sin⁡x+9−sin⁡x=1039^{\sin x} + 9^{-\sin x} = \frac{10}{3}. б) Укажите корни, принадлежащие отрезку [−7π2;−2π]\left[-\frac{7\pi}{2}; -2\pi\right].

Частые ошибки

Стратегия на экзамене

За что дают баллы

В задании 14 можно получить от 0 до 2 баллов. Критерии оценивания строгие, но понятные:

  • 2 балла (Максимум): Обоснованно получен правильный ответ и в пункте «а» (уравнение решено верно), и в пункте «б» (корни отобраны правильно, метод отбора чётко показан).
  • 1 балл (Частичный):
    • Случай 1: Пункт «а» решён идеально, а в пункте «б» допущена ошибка в отборе или он вообще не обоснован (написан голый ответ).
    • Случай 2: В решении допущена ровно одна вычислительная ошибка (например, 2−3=12-3 = 1 вместо −1-1), но с этим неверным числом логика решения обоих пунктов безупречна. Внимание: ошибка в знаке при применении тригонометрической формулы - это ошибка в формуле, за неё поставят 0.
  • 0 баллов: Записан только правильный ответ без решения, использованы неверные формулы, потеряны корни при делении, либо допущены грубые алгебраические ошибки. Правильный ответ без решения оценивается в 0 баллов.
Проверь себя
  1. Чему равно общее решение уравнения cos⁡x=a\cos x = a при ∣a∣⩽1|a| \leqslant 1?
  2. Почему нельзя делить обе части уравнения 2sin⁡xcos⁡x=cos⁡x2\sin x \cos x = \cos x на cos⁡x\cos x?
  3. Сколько баллов дают за задание 14, если пункт «а» решён верно, а в пункте «б» написан голый ответ без обоснования отбора?
  4. Какая формула понижения степени верна?